最新資料

銀行◆公司法、金融控股公司法、勞動基準法

銀行◆綜合科目(含民法、證券交易法、公司法、防制洗錢及打擊資恐相關法規)

銀行◆(1)銀行法概要(2)民法概要(3)金融法令(包含金融控股公司及銀行業內部控制及稽核制度實施辦法等相關附屬法規)

115年 - 115 關務特種考試_四等_資訊處理（選試英文）：程式設計概要#138932(4題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部：語文領域國語文專長#138931(18題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_輻射安全技術工程（選試英文）：放射物理與輻射安全#138930(8題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_電子工程：電子學概要#138929(4題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部：專任輔導教師#138928(4題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅統計（選試英文）：統計實務（以實例命題）#138927(7題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_氣象：天氣學概要（包括基礎天氣分析與基礎大氣動力學）#138926(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_電腦打字：電腦文書處理#138925(1題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_電機工程（選試英文）：電工機械概要#138924(4題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_紡織工程（選試英文）：織物組合與分析#138923(4題)

80．若一個堆疊(Stack)可以放5個元素，連續push 5筆資料後，再繼續push 1筆資料，請問會? (A)失敗，不能再push資料進去 (B)將第1筆資料pop出來 (C)將第5筆資料pop出來 (D)將第2筆資料pop出來

79．下列說明何者錯誤? (A)動態隨機存取記憶體(DRAM)消耗功率比靜態隨機存取記憶體(SRAM)大 (B)SRAM是由正反器(Flip-Flop)所構成之基本記憶單元 (C)可程式唯讀記憶體(PROM)只能讓使用者自行規劃並燒錄程式一次 (D)可抹除可程式唯讀記憶體(EPROM)中所寫入之程式，能夠用紫外線照射將其資料刪除

78．下列有關“中斷(Interrupt)”的說明，何者正確? (A)中斷的要求必定來自硬體 (B)硬體中斷，相對於CPU在執行的程式，仍是一非同步事件(Asynchronous event) (C)當CPU在執行中斷時，將不能再執行其它的中斷 (D)可遮沒的中斷(Mask Interrupt)沒有優先權

四、今年2 月6 日發生美濃地震，造成南臺灣多處建築損毀等災情，並提醒國人須對地震有更積極的因應。在研擬因應方案時，某項議題可能有多種行動方案可採行，如可採結構補強、地質改良來因應地震帶來的建物破壞。不同的行動方案或各有優劣，權益關係者、成本、成效也可能有甚大差異。規劃者常需透過方案分析評估來比較其優劣。請列舉在分析評估各替選方案時，應考量哪些面向？並略述各面向下各有哪些考量重點？

三、掌握災害風險是進行災害防救規劃的重要基礎。在FEMA 386 減災規劃系列二之「認識風險」（Understanding Your Risks: Identifying Hazards and Estimating Losses, FEMA 386-2）中建議：透過「危害辨識」、「描述危害」、「盤查資產」及「評估災損」4 步驟策略來進行災害分析。設想你受命將進行某縣市的災害分析，並被指定運用上述步驟來進行，請說明你將如何進行該縣市的災害風險分析。

（三） 下一年若有2 次旋風來襲，則2次皆為強旋風之機率為何？（10 分） （Hint: What distribution does (X|X+Y) follow?）

國一上數學-康軒版

講師：【站僕】摩檸Morning.

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講師：【站僕】摩檸Morning.

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大法官釋字與特別爭點

課程：行政法
章節：百分百測驗

自然科

描述：必修、選修自然科

四大作用力

描述：四大作用力大小比較

2.下列有關譫妄（delirium）的敘述，何者最適當？ (A)老年人住院時譫妄的發生率，平均約為1.0～5.0 % (B)失智症（dementia）是譫妄最主要的前置因子（predisposing factor） (C)鴉片類藥物（opioids）或是抗膽鹼劑（anti-cholinergics）的使用，可有效幫助患者減少譫妄的發生 (D)身體約束（physical restraint）及benzodiazepines注射，目前被建議用於譫妄的治療

9.關於 STEAM 教育的敘述，下列何者正確？ 甲、結合科學、科技、工程與數學的統整課程 乙、提供結構性高的素材，讓學習者發揮想像與創造力 丙、強調理解日常生活問題與解決問題之經驗 丁、以學習者為中心的學習模式，重視動手做 (A)甲乙 (B)乙丙 (C)丙丁 (D)甲丁

8. 格里克曼(C. Glickman)所倡導之「發展性視導」(developmental supervision)，強調透過以下何種方式協助教師專業成長？ (A) 先評估教師的發展層次，再選擇採用指導型、合作型或非指導型等適當視導方式 (B) 對全體教師以相同方式進行教學視導，不因人而異 (C) 主要以行政命令與管控方式督導教師課堂教學 (D) 尊重教師自主意願，視導如何發展完全由教師自行決定。

40.「悍哉」之「悍」字，與下列哪個選項意思最接近？(A)及臨場決敵，則「悍」夫爭命(B)奮勁骹以角槎，瞵「悍」目以旁睞(C)有與「悍」者鄰，欲賣宅而避之(D)故水激則「悍」，矢激則遠。

25.強逼萌出術（forced eruption）可以增加臨床牙冠長度，關於強逼萌出術的敘述，下列何者錯誤？ (A)適用於垂直牙根斷裂的牙齒 (B)單牙根的治療效果比多牙根好 (C)強逼萌出量＜4 mm 較容易成功 (D)可以保留相鄰的牙齒結構

7 甲未經乙授權，即以乙之代理人名義，將乙所有之房屋出售於丙。乙嗣後 拒絕承認該買賣契約。關於甲、丙間買賣契約效力與丙之救濟，下列何者 正確？ (A)該契約自始無效，丙不得向甲主張任何責任 (B)該契約對乙效力未定；乙拒絕承認後，丙得向甲請求損害賠償 (C)該契約自始有效，丙得逕請求乙移轉所有權 (D)該契約得由乙撤銷；在乙未撤銷前，丙不得向甲請求損害賠償