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29.學校為因應課程轉型與變革召開課程發展委員會,四位老師分別提出對學校課程與教學的不同主張。 黃老師:學校課程應強調讀寫算、基礎課程與選修課程。 戴老師:學校課程應重視學生需要和興趣,應包括學生活動、學校與社區間的活動。 王老師:課程應強調學習者轉化知識與問題解決的技能。 傅老師:課程應強調社會問題的探討及其解決方式。 下列敘述何者較為正確? (A)黃老師的課程主張較偏向認知過程取向 (B)戴老師的課程主張較偏向自我實現取向 (C)王老師的課程主張較偏向社會重建取向 (D)傅老師的課程主張較偏向學術理性取向

2某行政官員試圖以某種方法來處理外部利害關係人的各種意見,並將若干反對意見吸納至規劃程序中。前述作法比較接近羅聖朋(D.Rosenbloom)主張的何種行政學研究途徑?(A)規劃途徑(B)管理途徑(C)政治途徑(D)法律途徑

3政府組織是公共服務的主要提供者,此種獨占的特質容易導致行政無效率與服務品質低落。下列何者不是用以解決此問題的方法?(A)設計多核心的治理結構,讓公民可以用腳投票,選擇服務較好的政府(B)擴大政府職能範圍與預算規模(C)將政府部門的服務以委託外包的方式處理(D)政府資訊透明,讓民眾有機會監督官僚行為

8 關於行政機關與內部單位之區別,下列敘述何者錯誤? (A)行政機關得獨立以其名義對外行文 (B)行政機關須有關防或大印 (C)內部單位須有獨立之預算 (D)內部單位無法成為行政處分機關,亦不得對之提起訴願

9 直轄市法規、縣(市)規章就違反地方自治事項之行政業務者,得規定處以罰鍰或其他種類之行政罰。此 之行政罰不包含下列何者? (A)處以怠金 (B)吊扣執照 (C)勒令停工 (D)停止營業

40 甲酒後駕車,載著一名朋友乙在返家途中,撞死一名計程車司機後逃逸,導致其傷重不治身亡,涉犯 刑法第 185 條之 3 不能安全駕駛動力交通工具致人於死罪,該車之副駕駛座同時坐著乙,乙始終都 在睡覺。下列敘述何者正確? (A)刑法第 185 條之 3 之罪,僅只於駕駛人甲,乙對於事故無參與,亦不知情,無罪 (B)乙雖然未造成事故,但若於事故現場未如實告知警察案發情形,則會構成偽證罪 (C)甲造成事故,若於事故現場未如實告知警察案發情形,則會構成偽證罪 (D)甲教唆乙向警察陳述事故當時乃乙所駕駛,為乙拒絕,甲仍可成立教唆偽證罪