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115年 - 115-1 AI 應用規劃師-初級能力鑑定公告試題_第二科：生成式 AI 應用與規劃#139147(50題)

115年 - 115-1 AI 應用規劃師-初級能力鑑定公告試題_第一科：人工智慧基礎概論#139146(50題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_一般農業：農業經營與管理#139143(43題)

115年 - [無官方正解]115-4 警察大學聯合模擬考：犯罪偵查#139093(93題)

115年 - 115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試筆試試題：生物科#139073(20題)

115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題：電子科、資訊科#139072(37題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：英文科#139071(45題)

115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題：園藝科#139070(54題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_身心障礙組、業務、業務(日文)：商業概論#139064(42題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_畜牧：畜牧學#139063(42題)

50. 傳統上機翼結構大致分為三型： (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。

49. 機件在實施螢光檢查前須： (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對

48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋

3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙？如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。

2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物

 1.情節摘要

中央法規標準法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：中央法規標準法

國中會考數學總複習

講師：Dddd

簡介：更加瞭解學習內容並獲取高分

藥物分析&生藥學(含中藥)

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：針對114-109中藥考題進行整理

氣喘用藥

課程：藥師一階國考 藥物化學考題 分章節國考歷屆試題
章節：作用於平滑肌的重要藥物

重金屬中毒與螯合劑

課程：藥師一階國考 藥理學考題 分章節國考歷屆試題
章節：毒理學

重金屬中毒與螯合劑

課程：藥師一階國考 藥物化學考題 分章節國考歷屆試題
章節：毒理學

19 下列何者不在保護案主隱私之例外？ (A)案主有危及自己或他人之想法或計畫(B)法院命令要求公開 (C)案主受到欺騙時(D)個案研討時

29. 以下各組成語的關係，前後意思相近的是哪一選項？ (A)膠柱鼓瑟∕通權達變 (B)礎潤而雨∕見微知著 (C)繪事後素∕好丹非素 (D)涸轍之鮒∕魯魚亥豕

4.旋轉陽極是由下列何項設備所驅動？ (A)electromagnetic induction motor (B)focusing cup (C)filament selector (D)glass enclosure

18.凡人之知，能見已然，不能見將然。禮者，禁於將然之前；而法者，禁於已然之後。是故法之用易見，而禮之所為生難知也。(《大戴禮‧禮察》)上文對於「禮」和「法」的說明，下列敘述何者正確？(A)「禮之所為」之所以難知，是因為禁(B)「禮」只禁已然，不禁將然；「法」兩者皆禁(C)「法之用」之所以易見，是因為人能見已然(D)上文主旨在闡述「法」比「禮」更貼近人的需要

56.下列金融業務何者較不會衍生信用風險？ (A)應收帳款承購業務 (B)財富管理業務 (C)自用住宅貸款業務 (D)擔保信用狀業務

57. D 銀行承作二筆衍生性金融交易： 其一為名目本金新臺幣 100 億元之五年期利率交換契約，適用計算權數為 0.005； 其二為名目本金新臺幣 10 億元之三年期外匯交換契約，適用計算權數為 0.05。 假設利率交換契約與外匯交換契約之結算價(視為二項交換契約之當期暴險額)分別為 1 億元與 0.5 億元， 而衍生性金融商品之風險權數為 50%，則該二筆交換契約之信用風險性資產為下列何者？ (A) 2.5 億元 (B) 1.25 億元 (C) 0.25 億元 (D) 0.125 億元