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115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題:數學科#139018(19題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_儲備加油站長:石油管理法及加油站設置管理規則#139014(44題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_儲備加油站長:工安環保法規#139013(42題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司宜蘭電力段_從業人員甄試試題_第11階:作文#139012(1題)
115年 - 115 第一銀行_新進人員甄選試題_一般行員、專案助理理財人員:含會計學、貨幣銀行學、票據法、銀行法及洗錢防制相關法令#139011(70題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_土木:土木建築概要#139010(43題)
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國小部:自然領域專長#139009(52題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試_外勤銷售:行銷實務#139008(44題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_會計:會計學#139007(46題)
115年 - 115-1 國立臺南家齊高級中學_專任教師甄選試題︰體育科#139006(35題)
最新試題
50. 傳統上機翼結構大致分為三型: (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。
49. 機件在實施螢光檢查前須: (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對
48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋
最新申論題
3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙?如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。
2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物
1.情節摘要
最新課程
【警鴿】刑事訴訟法(上)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
深入淺出,帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴,帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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Terry Tung
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本課程專為國營事業及各大考試設計,完整整合台電、中油、台水、台北捷運、台北自來水、台糖、臺鐵、港務局...
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英文筆記
描述:
※「被動形式」卻無被動意思的片語(主詞為「人」): 1. be used to + N 習慣於 2. be accustomed to + N 習...
國文筆記
描述:
※ 諸子百家出於王官論: 「儒家者流,蓋出於司徒之官(司徒掌教育)。」 「道家者流,蓋出於史官(史官掌紀...
空大行政學第11章 政策制定
描述:
政策制定
最新討論
27.某位教育部長認為教育應給予兒童最大的自由,減少人為的干預,使其潛能充分發揮。請問這樣的教育目的觀點,最接近下列哪一種說法? (A)預備說 (B)開展說 (C)生長說 (D)形式訓練說
30.妮妮是九年級集中式特教班的腦性麻痺學生,需仰賴輪椅行動,肌肉張力低,但能以 右手手指操作電動輪椅,缺乏口語表達能力,但能使用表情和溝通圖卡與人互動, 下列哪一選項較適合做為妮妮本年度個別化教育計畫的學年目標? 甲、能使用語音溝通板回應同學的問題 乙、能仿說「謝謝」等簡單的日常生活用語 丙、能使用開關操作電視等日常生活的設備 丁、能使用溝通圖卡表達「我要喝水」等基本需求 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丁 (D)丙丁
43 為防止發生感電意外事故,供電設備 應設置防止感電裝置,如針對電焊機 應特別設置何種裝置? (A) 漏電斷路器。 (B) 接地裝置。 (C) 自動電擊防止裝置。 (D) 不斷電系統。
8 依據現行《特殊教育法》,關於幼兒園訂定個別化教育計畫(IEP)的相關時程,下列何者正確? (A) 新生應於開學前訂定完成初步的 IEP (B) 舊生的 IEP 應於開學後一個月內進行檢討 (C) IEP 應每學年至少檢討一次 (D) 新生與轉學生應於入學後一個月訂定 IEP
頁次:6-2 2 某甲為求脫產,乃與乙通謀虛偽意思表示,將其所有之 A 車出賣並移轉所 有權於乙,後乙因投資失利亦債務纏身,遂未經甲之同意而以自己名義擅 自將 A 車出賣於善意第三人丙。下列敘述何者錯誤? (A)善意之丙可依民法善意取得之規定,取得 A 車之所有權 (B)本案甲乙通謀虛偽意思表示之行為無效,故乙自始未取得 A 車之所有權 (C)善意之丙可依民法第 87 條第 1 項但書之規定,主張甲乙間之 A 車買賣 有效 (D)甲因自己之行為而致丙誤信 A 車為乙所有,故不得向乙請求返還出賣 A 車之價金
3 下列關於法律行為效力之敘述,何者正確? (A)甲與乙通謀而為虛偽之意思表示,其意思表示得撤銷 (B)限制行為能力人丙用詐術使丁信其為有行為能力人,而與丙所為之交易 行為,效力未定 (C)因被脅迫所為之意思表示,其意思表示無效 (D)限制行為能力人未得其法定代理人之允許,所為之單獨行為,無效