最新資料

兩岸民事法律比較

社會科學理論

環境污染法規

115年 - 115 關務特種考試_四等_一般行政、關稅會計、關稅統計、資訊處理、機械工程、電機工程、化學工程、紡織工程（選試英文）：外國文（英文）#138958(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_資訊處理：資通網路與安全概要#138957(10題)

115年 - 115 關務特種考試_五等_各科別：英文#138956(50題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_電機工程（選試英文）：基本電學#138955(5題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_關稅統計（選試英文）：統計實務概要#138954(12題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_統計：抽樣方法與迴歸分析#138953(9題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_資訊處理（選試英文）：資通網路#138952(8題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_電子工程：計算機概要#138951(40題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_土木工程：結構學與鋼筋混凝土學概要#138950(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_電腦打字：計算機大意#138949(40題)

50. 傳統上機翼結構大致分為三型： (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。

49. 機件在實施螢光檢查前須： (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對

48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋

3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙？如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。

2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物

 1.情節摘要

112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學（包括細菌與黴菌）

講師：Feng Ling Yu

簡介：112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學（包括細菌與黴菌）解析

醫用微生物免疫學

講師：Feng Ling Yu

簡介：各級公職醫用微生物免疫學常考題型解析(非選擇題)

工程力學

講師：林佳瑩

簡介：●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 有別於傳統教科書的編排，將相關聯內容排列在一起，更方便理解...

通貨膨脹

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch21.貨幣的供給與需求

央行的貨幣政策

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch21.貨幣的供給與需求

學派

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch22.古典學派

27.某位教育部長認為教育應給予兒童最大的自由，減少人為的干預，使其潛能充分發揮。請問這樣的教育目的觀點，最接近下列哪一種說法？ (A)預備說 (B)開展說 (C)生長說 (D)形式訓練說

30.妮妮是九年級集中式特教班的腦性麻痺學生，需仰賴輪椅行動，肌肉張力低，但能以 右手手指操作電動輪椅，缺乏口語表達能力，但能使用表情和溝通圖卡與人互動， 下列哪一選項較適合做為妮妮本年度個別化教育計畫的學年目標？ 甲、能使用語音溝通板回應同學的問題 乙、能仿說「謝謝」等簡單的日常生活用語 丙、能使用開關操作電視等日常生活的設備 丁、能使用溝通圖卡表達「我要喝水」等基本需求 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丁 (D)丙丁 

43 為防止發生感電意外事故，供電設備 應設置防止感電裝置，如針對電焊機 應特別設置何種裝置？ (A) 漏電斷路器。 (B) 接地裝置。 (C) 自動電擊防止裝置。 (D) 不斷電系統。

8 依據現行《特殊教育法》，關於幼兒園訂定個別化教育計畫(IEP)的相關時程，下列何者正確？ (A) 新生應於開學前訂定完成初步的 IEP (B) 舊生的 IEP 應於開學後一個月內進行檢討 (C) IEP 應每學年至少檢討一次 (D) 新生與轉學生應於入學後一個月訂定 IEP

頁次：6－2 2 某甲為求脫產，乃與乙通謀虛偽意思表示，將其所有之 A 車出賣並移轉所 有權於乙，後乙因投資失利亦債務纏身，遂未經甲之同意而以自己名義擅 自將 A 車出賣於善意第三人丙。下列敘述何者錯誤？ (A)善意之丙可依民法善意取得之規定，取得 A 車之所有權 (B)本案甲乙通謀虛偽意思表示之行為無效，故乙自始未取得 A 車之所有權 (C)善意之丙可依民法第 87 條第 1 項但書之規定，主張甲乙間之 A 車買賣 有效 (D)甲因自己之行為而致丙誤信 A 車為乙所有，故不得向乙請求返還出賣 A 車之價金

3 下列關於法律行為效力之敘述，何者正確？ (A)甲與乙通謀而為虛偽之意思表示，其意思表示得撤銷 (B)限制行為能力人丙用詐術使丁信其為有行為能力人，而與丙所為之交易 行為，效力未定 (C)因被脅迫所為之意思表示，其意思表示無效 (D)限制行為能力人未得其法定代理人之允許，所為之單獨行為，無效