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法律常識(民法/公司法/民事訴訟法/強制執行法/票據法/銀行法)
計算機概要及作業系統管理
(1)計算機概要(2)作業系統管理(Windows/AIX/Linux)(3)網路管理(4)資訊安全管理 (Firewall、IPS、MDM、SIEM、WAF、DLP、防毒、網路弱掃、原碼檢測)
最新試卷
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_地政:土地法規概要(包括土地登記)#138914(4題)
115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_社會行政:社會行政及社會工作#138913(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_地政:土地法規(包括土地登記)#138912(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育哲學#138911(4題)
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部︰藝術領域音樂專長#138910(8題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_紡織工程(選試英文):紡紗學與織布學(包括不織布學)#138909(10題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_一般行政(選試英文)、一般行政(選試日文):行政法概要#138908(4題)
115年 - 115-1 國立新竹科學園區實驗高級中等學校_教師甄選試題_高中健體領域-體育科:專業知識與教材教法#138907(46題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅法務(選試英文)、關稅法務(選試日文):關稅法規#138906(4題)
115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科:基礎圖學(專業一)#138905(1題)
最新試題
複選題40.有關犯罪剖繪中「犯案手法」(Modus Operandi, MO)與「簽名行為」(Signature Behavior)之 區別,下列敘述何者正確? (A)MO 是指犯罪者實施犯罪的方法或方式 (B)簽名行為通常是完成犯罪所絕對必要的行為 (C)某些行為在特定案件中,可能同時兼具 MO 與簽名行為的性質 (D)簽名行為主要反映犯罪者的情緒或心理需求 (E)只要兩案的 MO 相似,即可直接推定同一人所為
複選題39.下列何者屬於美國聯邦調查局出版「犯罪分類手冊」(Crime Classification Manual)興奮性縱火 類型之內涵? (A)種族歧視 (B)詐領保險金 (C)藉縱火獲得刺激或特殊心理滿足者 (D)引起關注者 (E)為使成名者
複選題38.下列何者為 Kassin 等人所提出的虛假自白類型? (A)自願性虛假自白 (B)強制–順從性虛假自白 (C)強制–內化性虛假自白 (D)精神分裂性虛假自白 (E)策略性虛假自白
最新申論題
(2)內頁落版單之台數及頁數?
(1)封面之落版單?;
十三.平版印刷時,印紋滿版部分產生雪花現象,其發生的可能原因為何,請列舉其中三種可能之原因?(15%)
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16. 依照司法院大法官釋字654號解釋意旨,司法警察偵訊過程,被告實質有效辯護權利保障之內容為何? (A) 辯護人在場 (B) 請求調查有利證據 (C) 可視不可聞 (D) 發表意見
11. 下圖是下列何式的部分圖形? (A)y = 4cos2x(B) (C) (D)y = 4sin2x
12. 題目:「小明與小華跑操場,兩人速率一樣快,且速率維持固定,小明先出發,小華後出發。小明跑了20公尺後,發現小華才跑了10 公尺,當小明跑了60公尺時,小華跑了幾公尺?」底下是二位學生對本題的想法,請問下列選項何者正確?甲生:小明跑了3倍距離,小華也應該跑了3倍,所以小華跑了30公尺乙生:小明和小華的距離相差10公尺,因此小明跑了60公尺時,小華跑了50公尺 (A) 只有甲生正確 (B) 只有乙生正確 (C) 甲生、乙生兩人皆正確 (D) 甲生、乙生兩人皆不正確
33 The company’s new model of automobile batteries is _____ to its competitors in design and function. (A) divorced (B) pregnant (C) superior (D) volcanic
4. 青少年學生們有時因不如人而感到自卑,輔導老師可以運用阿德勒學派關於自卑的觀點來協助這些學生。這些觀點最不可能是以下何者?(A) 自卑可視為正向的痛楚。(B) 自卑讓人感受自己的不足,可避免給自己太大壓力。(C) 自卑和超越是一體的兩面。(D) 自卑可以讓人化阻力為助力。
5. 關於青少年自我認同發展,以下說明何者為非?(A) 自我認同涉及青少年是否願意探索後進行承諾。(B) 自我認同涉及青少年是否願意面對危機進行探索。(C) 自我認同發展始於青少年早期,並於青少年後期結束。(D) 青少年面對各式危機及多項選擇時,宜採彈性開放的態度進行探索,並思考後加以取捨。