5 下列有關審議式民主模式與執行概況之敘述，何者正確？
(A)公民會議自 1980 年代以來，由美國傑弗遜研究中心（Jefferson Center）逐漸推行至 OECD 國家
(B)願景工作坊源自北歐公民參與的傳統，針對事先發展的腳本藉由相互激盪形成行動方案
(C)公民陪審團由費希金（J. Fishkin）所發展，主要是要連結平等與審議等難以相容的價值
(D)審議式民調源自於丹麥，用以處理大型政策爭議之判斷

一、公民會議

公民會議主要是由丹麥發展出來，逐漸推行至其他國家的民主參與模式。在丹麥，公民會議主要由隸屬於國會的科技委員會（Danish Board of Technology）舉辦。從1987年以來，已經針對各類議題舉辦二十次的公民會議。以基因政策為例，OECD國家中，至少有十一個國家，先後舉辦過至少二十次的公民會議。鄰近的韓國與日本，也都曾舉辦過。

二、願景工作坊

由於其相對低廉的成本，政府部門、企業以及民間組織廣泛地運用願景工作坊以尋求問題的解決及行動方案，運用願景工作坊較著名的計畫如1994年歐洲委員會（European Commission），為了建構一個更有利於創新的社會環境所發起的歐洲覺醒願景工作坊（European Awareness Scenario Workshop），以及丹麥科技委員會（Danish Board of Technology）對於各項科技議題及都市計畫問題所進行的計畫。

三、公民陪審團

傑弗遜研究中心（Jefferson Center）為公民陪審團技術之設計中心，其創始者Ned Crosby認為，公民陪審團主要任務在發展、推廣與實踐公民參與的運作模式，以匡正美國民主制度中政黨操縱公眾、利益團體腐化決策過程、以及選舉無法確保公民對政治有所影響等問題。

四、審議式民調

James Fishkin所發展，主要是要連結民主改革中「平等（equality）」及「審慎思辯（deliberation）」等兩個互不相容的核心價值，並且嘗試克服一般民調所遭遇到的「理性無知（rational ignorance）」的問題，提供受訪者回答問題前，對於議題相關資訊及不同立場論述認真思索的機會。

來源:http://lslaw.km.nccu.edu.tw/xms/read_attach.php?id=46

整理樓上的ㄛ

公民會議自 1980 年代以來，由丹麥逐漸推行至其他 OECD 國家。

願景工作坊源自北歐公民參與的傳統，針對事先發展的腳本藉由相互激盪形成行動方案 

公民陪審團源於「陪審團審查制度」該機制主要由美國傑弗遜研究中心（Jefferson Center）所研發...其創始者為Ned Crosby主要是要連結平等與審議等難以相容的價值 

審議式民調源自於美國 James S. Fishkin 用以處理大型政策爭議之判斷

幫閃亮亮補充:

1.關於審議式民調，下列敘述何者錯誤？ 
(A)審議式民調認為一般民調的受訪者對問題的回答缺乏深思熟慮 
(B)審議式民調讓受訪者在回答問題前先經過學習及討論思考的過程 
(C)審議式民調是政府經常使用來了解民意的工具 
(D)審議式民調的實驗發現，許多高教育程度者在思辯過程中因為新資訊而改變其原有的想法 

2.公民陪審團: 主要應用於設計及選擇解決不同替選方案問題，其目的在討論公共政策事務時軟化公民的理性與同理心 

在選舉期間，公民陪審團的流程也很獨特的被使用來提供選民清楚明確且具可信度的資訊 

審議式民主（英語：Deliberative democracy），又稱商討式民主（discursive democracy）、商議民主制，是一種民主的形式，將審議作為制定政治決策的核心。與傳統民主制度的主要不同，在於傳統民主制度特別重視投票，而審議民主，在投票之外，也將審議當成法律的合法性來源之一。

審議民主是代議民主與直接民主之外的第三種民主形式。n二十世紀九十年代起，民主的理論與實踐經歷審議的轉向n（deliberative turn）。在1980年，由Joseph M. nBessette所著的《審議民主：共和政府的主要原則》（Deliberative Democracy: The Majority nPrinciple in Republican Government）一書中，首次提出這個名詞。哈伯瑪斯（Jürgen Habermas）在1992年出版的《Between Facts and Norms》（德文：Faktizität und Geltung）一書中建構出他自己的審議政治理論。n