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研究所、轉學考(插大)-管理學
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110年 - 110 國立中山大學_碩士暨碩士專班招生考試_人管所/甲組:管理學#104441
科目:
研究所、轉學考(插大)-管理學 |
年份:
110年 |
選擇題數:
10 |
申論題數:
4
試卷資訊
所屬科目:
研究所、轉學考(插大)-管理學
選擇題 (10)
1 下列何種招募管道,有助於找到穩定性較高的新進人員?(A)人力銀行;(B)校園徵才;(C)內部推薦;(D)在報紙登微才廣告。
2.下列關於甄選工具的描述,何者為真?(A)結構化的面談問題一致,缺乏彈性,較適合選基層的人員;(B)求職者可能會說謊,所以可以用筆跡來觀察他們的個性;(C)工作經驗越多的人未來工作表現越好,故是重要的甄選依據(D)職業興趣測驗主要是整清個人 職涯發展的方向,不適合做為主要甄選工具。
3.下列關於教育訓練的敘述,何者為非?(A)訓練課程無法做為員工獎酬與福利之用;(B)訓練可用於改善員工現有績效的不足;(C)訓練可配合員工未來職涯發展之用;(D)訓練可用於改善員工態度與行為。
4.以下有關於領導者的權力來源,何者為非?(A)法制權(B)強制權(C)獎賞權(D)話語權
5.下列是有關績效面談的相關描述,何者為非?(A)主管必須向部屬說明考核結果;(B)主管可能會因為績效考核結果而與部屬產生衝突;(C)可能會傷害到組織的程序公平;(D)幫員工找出績效障礙亦是主管的責任。
6.企業可以透過何種工具到薪資制度的內部公平性?(A)導入職能模式;(B)工作評價;(C)薪資調查;(D)個人發展計書。
7.以下「強迫分配法」此一績效考核做法的敘述,何者為非?(A)主要為了處理績效考核寬 鬆的偏誤;(B)可能導致同儕競爭、不願分享;(C)員工的績效表現必須符合常態分配原 則;(D)不會受到公司、部門表現影響,故被視為是公平的做法。
8.以下何者並非激勵理論?(A)Becker的人力資本理論;(B)Herzberg的雙因子理論;(C)McClelland的三需求理論:(D)Maslow的需求階層理論。
9.以下何者並非績效考核時常見的偏誤?(A)月暈效應;(B)霍桑效應;(C)近期效應;(D)刻 板印象。
10.能讓員工清楚知道在此職位未來各階段所需接受訓練的工具是?(A)職能模式:(B)個人發展計畫;(C)學習地圖;(D)工作說明書
申論題 (4)
(1)何謂 OKR?其特性為何?(5%)
(2)請以OKR此一工具為例,針對你/妳考上研究所後的生涯做規劃(15%)。
(1)給予A君滿意的薪資待遇或件,讓他願意加入? (10%);
(2)針對其他主管在薪資上可能產生的不公平感或反彈,應如何因應?(10%)