111年 - 111 新明高中二學期健康與護理題庫有愛無礙#109828

科目：健康促進與衛生教育 | 年份：111年 | 選擇題數：20 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：健康促進與衛生教育

選擇題 (20)

1.深陷性侵害危機時，應保持冷靜，留意任何可能逃脫的方式或求救時機，以免因慌張而錯失保護自己的機會。(A)O(B)X

2.「性侵害」是最嚴重的性騷擾，只要一方以強暴、脅迫、恐嚇、催眠術或其他違反個人意願的方法，對人猥褻或發生性行為，即符合性侵害犯罪行為。(A)O(B)X

3.遭受性侵害後，受害者會覺得身體很髒、很不舒服，因此應鼓勵其澈底清洗身體，除了避免感染疾病，也能讓心裡好受一些。(A)O(B)X

4.朋友間講黃色笑話、揶揄他人身材或分享他人性感照片，不僅可炒熱氣氛、拉近彼此距離，還能增加生活樂趣。(A)O(B)X

5.若性傷害已發生，應儘快告知信任的親友師長，或撥打 113 保護專線，尋求協助。(A)O(B)X

6.傷痕會隨著時間淡化，因此我們不必特別關心性侵害受害者，以免他們尷尬。(A)O(B)X

7.性騷擾或性侵害發生主因通常為加害者不尊重他人身體自主權，受害者穿著暴露、言語輕浮或飲酒亂性，讓人有機可乘。(A)O(B)X

8.看到網路上有人申訴不平之事，我們應發揮正義，立即轉傳並留言譴責加害者。(A)O(B)X

9.無論遭到性騷擾或性侵害，都應儘量保留證據，才有機會將加害者繩之以法。(A)O(B)X

10.性侵害會發生就是會發生，即使特別留意約會安全也沒有用。二、選擇題(A)O(B)X

1.有關「性侵害」危機因應，以下何者不正確 (A)冷：對加害者冷嘲熱諷，製造逃脫機會 (B)拖：能拖就拖，爭取待援機會，保命為重 (C)哄：假裝配合，推託身體不適、生理期等藉口 (D)擊：把握時機全力一搏，攻擊對方最脆弱部位，如生殖器、眼、喉等。

2.若自己遭受性侵害，可依「安、轉、解、說、建」步驟走出傷痛，但不包括 (A)找信任的人，說出經歷及感受，啟動內在痊癒力量 (B)轉化想法及悲傷，提升自尊 (C)和自己也和過去的創傷和解 (D)重建危機意識，不輕易相信任何人。

3.轉傳網路訊息或留言應謹慎，以免成為加害者或幫凶，其原則為 a.不下載 b.不點閱 c.不分享 d.不譴責被害人 (A)bcd (B)abd (C)abc (D)abcd。

4.迷思猶如謠言，應適時解構、釐清。試問，以下何者對性侵害的觀念較為正確 (A)性侵害的發生常伴隨其他暴力形式，如誘騙、肢體暴力、名譽威脅、生命威脅、職權威脅等 (B)被性侵害的人一定是行為不檢點或穿著暴露，才會誘使他人犯罪 (C)性侵害加害者都是陌生人，且精神有問題 (D)只有女性才會遭到性侵害。

5.目睹騷擾事件時，如何做才為「友善第三者」 (A)別人的事與己無關，在旁看好戲或直播分享 (B)發揮正義，協助錄音或錄影記錄特徵及事件過程，或向警察機關報案 (C)現場人那麼多，應該會有別人伸出援手 (D)避免被誤會為加害者，應視若無睹，趕緊離開。

6.藉由倡議行動響應「Me Too」運動，不僅讓社會大眾正視性議題，也讓受害者有勇氣走出陰影，迎向陽光，試問以下復原過程何者有誤 (A)說出傷痛 (B)隱瞞傷痛 (C)面對傷痛 (D)處理傷痛。

7.這個週末，亮亮打算和男友來場甜蜜約會，試問以下何種做法，無法有效避免約會強暴 (A)不喝酒，也不食用不明的食物或飲料 (B)以冒險精神和男友到自己不熟悉的地方 (C)對於自己無法接受的要求，能明確拒絕 (D) 不與男友一同觀看色情影片。

8.當覺察性侵害即將發生時，自己可以下列何種方式因應，以降低傷害 (A)大聲辱罵加害者，讓對方覺得羞愧 (B) 極力表現出推拒、害怕的神情 (C)不論是否有辦法反擊對方，一定要拚死抗拒 (D)故意尿溼褲子，以停止或延後傷害。

9.遇到騷擾狀況時，較正確的做法為 (A)小小騷擾行為無傷大雅，不必小題大作、大驚小怪 (B)忍氣吞聲、息事寧人，以維持人際和諧 (C)相信自己的直覺、正視不舒服，明確表達不悅，立刻避開，制止對方行為 (D)屈於權勢而敢怒不敢言。

10.有關性騷擾處理原則，以下何者有誤 (A)明確表達不悅，制止對方行為 (B)可錄音或錄影記錄特徵及事件過程，以利舉證 (C)息事寧人，以免事情鬧大彼此尷尬 (D)尋求目擊證人及其支持，向警察機關報案。

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