所屬科目：教師檢定(教檢)◆國語文能力測驗
1. 周作人在〈喫菜〉這篇散文裡，認為選擇吃菜者，除宗教因素外，另一種則有道德意味，他引黃庭堅在〈題畫菜〉之句：「不可使士大夫不知此味，不可使天下之民有此色。」下列哪一個選項最能詮釋周作人所指的道德意味？ (A)把士大夫與天下之民對比，批評士大夫只是貪圖享受 (B)士大夫須有先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的胸襟氣度 (C)使士大夫與天下之民皆知菜根之味，能廉潔自守與安貧樂道 (D)士大夫當以嚼菜根來自我惕勵，天下之民方能免於飢餓與貧窮
2. 今日常用的俗諺或詞語，有些典故出自傳統小說或戲曲，如「劉姥姥進大觀園」即源自《紅樓夢》，下列「 」中詞語出處說明，何者正確？ (A)老師遲不下課，害我肚子一直唱「空城計」：《封神演義》 (B)他「過五關斬六將」，終於在賽中奪得冠軍：《隋唐演義》 (C)陳太太經常扮演「紅娘」，也成就了許多姻緣：《金瓶梅》 (D)原來是吃了「人參果」，難怪他頓時意氣風發：《西遊記》
3. 下列選項「 」中的字，何組意義相同？ (A)面紅耳「赤」／「赤」手空拳 (B)情何以「堪」／令人難「堪」 (C)「扼」腕奮臂／「扼」守要塞 (D)「閒」情逸致／野草「閒」花
4. 以下四種年紀由小到大排序，何者正確？ 甲、弱冠 乙、耳順 丙、不惑 丁、而立 (A)甲乙丙丁 (B)乙甲丁丙 (C)乙丙丁甲 (D)甲丁丙乙
5. 下列哪一個選項中的「向」字，與陶淵明〈桃花源記〉：「便扶向路，處處誌 之」中的「向」字，都有昔日、從前的意思？ (A)恰若青石的街道「向」晚(鄭愁予〈錯誤〉) (B)貴遠賤近，「向」聲背實(曹丕〈典論論文〉) (C)低頭「向」暗壁，千喚不一回(李白〈長干行〉) (D)淒淒不似「向」前聲，滿座重聞皆掩泣(白居易〈琵琶行〉)
6. 王溢嘉〈混沌中的蝴蝶〉提到：「我們所踏出的一步，不管多麼細小，我們的 命運、社會的命運，甚至整個人類的命運，都有可能因這一步而峰迴路轉， 產生迥然不同的結果。」下列哪一個選項的敘述最符合本段意旨？ (A)一江明月一江秋 (B)一葉落盡天下秋 (C)一波才動萬波隨 (D)一石驚破水中天
7. 黃明志〈漂向北方〉：「我漂向北方／別問我家鄉／高聳古老的城牆／擋不住 憂傷／我漂向北方／家人是否無恙／肩上沉重的行囊／盛滿了惆悵」，下列哪 一個選項的詩句所描寫的心境與這首歌詞相似？ (A)思君令人老，歲月忽已晚 (B)此地一為別，孤蓬萬里征 (C)何處是歸程，長亭連短亭 (D)近鄉情更怯，不敢問來人
8. 文中「妝奩」的意思所指為何？ (A)巨紳家中的珠寶 (B)鄰居饋贈的賀禮 (C)女子的陪嫁衣物 (D)男方所送的彩禮
9. 兩位嫌疑犯被抓起來的原因是什麼？ (A)有證人出面指認嫌犯 (B)攜帶大量的可疑行李 (C)重複的往來城內城外 (D)兩人表現鬼祟的行徑
10. 破案的關鍵是官吏於何處找到遺失的物品？ (A)嫌犯的身上 (B)嫌犯的行囊 (C)刺史的家中 (D)城外的房舍
11. 於中丞能夠破案的關鍵是什麼？ (A)善用情報網絡，找出嫌犯 (B)進行溫情喊話，勸說投案 (C)宣示破案獎金，鼓勵舉報 (D)運用言語誘導，預測心理
12. 於中丞為什麼要命令民眾「各歸第宅，候次日查點搜掘」？ (A)爭取時間以逐戶清查嫌犯 (B)期待強盜會主動歸還贓物 (C)製造自己勤政愛民的形象 (D)作為後續緝拿行動的伏筆
13. 下列選項中，何者與「箋釋」的「箋」讀音相同？ (A)肩 (B)簽 (C)盞 (D)貞
14. 根據本文，首段講述陳寅恪所購得的紅豆的故事，對於讀者閱讀文章有什麼 效果？ (A)理解全文主旨 (B)引發閱讀動機 (C)掌握全篇結構 (D)知曉人物關係
15. 本文中柳如是於出嫁後所作的詩主要傳達什麼心情？ (A)表現出留戀不捨的夫妻之情 (B)透過歌詠紅豆表達相思之情 (C)藉應和之詩歌傳遞祝壽之意 (D)以閨怨之情傳達對夫君之盼
16. 「還沒為你把紅豆熬成纏綿的傷口。」一句的寫作手法，與下列何者最相近？ (A)把回憶風乾，晚年下酒 (B)歷史是一幅畫，時間是絢麗的色彩 (C)他的笑聲，響亮到足以讓沉睡的山峰甦醒 (D)慢慢的拼湊，拼湊成一個完全不屬於真正的我
17. 作者透過紅豆一物主要是想要表達什麼看法？ (A)藉紅豆詠嘆文士與名妓間愛情故事 (B)對故友或戀人的相思之情古今皆同 (C)物品象徵意涵會隨觀者詮釋而不同 (D)歌詠之物於各時代皆會有不同樣貌
18. 對於〈梅花湯餅〉的敘述，下列何者有誤？ (A)以花命名的料理 (B)當中沒有包餡料 (C)食材以梅花為主 (D)梅花狀的餛飩皮
19. 文中「恍如孤山下，飛玉浮西湖」一句是如何深化人們的飲食感受？ (A)因菜餚樣貌引發景物的聯想 (B)將食物口感轉化為具體景色 (C)就眼前景色引起味覺的審美 (D)描繪景物以達到情感的昇華
20. 依據〈撥霞供〉一則的描述，下列何者較不可能為文中人物採取此種烹飪方 式之理由？ (A)因地制宜的作法 (B)有爐火可供取暖 (C)為吃到食物本味 (D)因當時沒有廚師
21. 下列何者較符合本文描述《山家清供》的特色？ (A)食譜說明了食材比例與烹調方式 (B)傳達作者對飲食文化的精緻追求 (C)指出大眾飲食習慣受到朝堂士人影響 (D)反映出宋代文人意境及其生活的趣味
22. 下列何者最符合本文對於「味無味」概念的說明？ (A)香客在寺廟中吃到的齋食 (B)田園現摘簡易烹調的蔬食 (C)餐廳標榜健康無麩質料理 (D)遊子在他鄉吃到熟悉菜餚
23. 「家」由「宀」＋「豕」組成。根據文意推測，「宀」的本意應指何者？ (A)山頭 (B)皇冠 (C)帽子 (D)房舍
24. 本文第二段老豬離家的原因，主要是因為何者？ (A)溝通問題 (B)經濟問題 (C)健康問題 (D)子女問題
25. 作者透過「家」，主要表達的想法是什麼？ (A)家的主要功能在提供經濟來源 (B)人和家在精神層面上相互依存 (C)無論家的新舊都具有保護功能 (D)家人離家時間對家造成的影響
26. 甲骨文中「牢」字上邊的蓋子，並不是本文說的「宀」，而是「冖」，指飼養 牲畜的圈欄。本文作者以望文生義的手法重新詮釋「牢」的意思，可能會有 怎樣的效果？ (A)不拘泥於一字一句的意思，力陳開闊思想 (B)提醒讀者文字演變的差異，增強閱讀能力 (C)採取以現在解釋過去模式，解析文字演變 (D)藉相似字形翻轉文字信息，展現另類趣味
27. 作者在最後一段用「蒼老」來形容舊家，這樣的寫作手法可達到什麼效果？ (A)呈現「家」的新舊不同，藉由對比凸顯文意 (B)極誇大對「家」的描述，使讀者印象更深刻 (C)賦予「家」以人的形象，讀來更能感同身受 (D)塑造「家」的具體狀態，讓文章旨趣更明晰
28. 本文中提到的「鴨頭丸」是指以下何者？ (A)毛筆 (B)硯台 (C)中藥 (D)菜餚
29. 根據本文描述，帖的內容與用途多為下列何者？
30. 下列哪一種關於書法的評述，最接近作者在文中最後一段所欲表達的觀點？ (A)羲之書字勢雄逸，歷代寶之，永以為訓 (B)獻之善隸書，骨勢不及父，而媚趣過之 (C)皇頡作文，因物構思；觀彼鳥跡，遂成文字 (D)逸筆餘興，淋漓揮灑，或妍或醜，百態橫生
31. 作者是如何判斷新皇帝對劉賀帶有惡意？ (A)霍光的汙衊 (B)劉賀的品性 (C)受封的地名 (D)墓葬的物品
32. 龔遂所言：「去之則存，不去則亡矣。」所指為何事？ (A)規勸劉賀應當遠離佞臣 (B)諷諫劉賀性格應當收斂 (C)建議劉賀嘗試驅逐妖怪 (D)勸導劉賀接受上天旨意
33. 〈衣鏡賦〉首兩句所寫：「新就衣鏡兮佳以明，質直見請兮政以方。」請問 這是在描述 衣鏡的何種特質？ (A)暗喻反映現實 (B)強調鏡面明淨 (C)敘述鏡匣直方 (D)存有警醒之意
34. 學者如何從出土文物中，為劉賀提出平反？ (A)以孔子像彰顯好學之意 (B)衣鏡帶有約束行為之意 (C)鏡匣暗示了墓主的懊悔 (D)漆文述說了墓主的遺憾
35. 作者以海昏侯事件為論說主軸，主要是想要表達什麼想法？ (A)解釋海昏侯墓由來 (B)說明臣子相處之道 (C)人物評判不應片面 (D)介紹出土文物意涵
36. 下列哪一個語詞與「魏闕」所代稱的詞義相同？ (A)祠堂 (B)宗廟 (C)廟堂 (D)寺院
37. 下列哪個選項的描述，符合文中引述秦觀〈千秋歲〉：「日邊清夢斷，鏡裡朱 顏改」的意涵？ (A)緬懷過往的榮景 (B)感傷青春的逝去 (C)對夢境感到恐懼 (D)對前途有所期待
38. 下列哪個詩句與「飛紅萬點愁如海」使用相同的寫作手法？ (A)白髮三千丈，離愁似箇長 (B)人生忽如寄，壽無金石固 (C)人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥 (D)一場愁夢酒醒時，斜陽卻照深深院
39. 文章中作者引述三次蘇軾作品，下列何者較符合詩句中的心境轉折？ (A)「抑鬱」→「釋懷」→「超脫」 (B)「憤怒」→「堅持」→「沮喪」 (C)「悲傷」→「無奈」→「接受」 (D)「否定」→「憤怒」→「坦然」
40. 下列何者為蘇軾所說：「試問嶺南應不好，卻道，此心安處是吾鄉」的含義？ (A)惘然若失 (B)近鄉情怯 (C)歸心如箭 (D)境隨心轉
41. 下列何者較符合文中所描述的「錯失恐懼症」？ (A)意欲尋覓知音的迫切感 (B)無法管理時間的挫敗感 (C)害怕被他人遺忘的焦慮感 (D)產生與他人接觸的恐懼感
42. 作者在引用《論語》一段揭示了社群網站的什麼負面現象？ (A)跟風的網路現象，缺乏自我思考 (B)快速交友的流程，致使友誼淡薄 (C)強迫公開生活，因此無法有個人隱私 (D)營造虛假自我，卻又期待被他人理解
43. 下列哪項情境，最符合作者想批判的網路人際關係現象？ (A)因演算法只看到同溫層言論 (B)追隨名人價值觀與消費行為 (C)網路留言容易偏離貼文原意 (D)想要透過修圖相片尋找真愛
44. 作者認為孔子「人不知而不慍」一語，可為現代人提供什麼解方？ (A)擴大舒適圈，適應生活變動 (B)離開同溫層，接受他人想法 (C)強化自我價值，無須憂慮不被他人理解 (D)優化自身能力，以此成功獲得別人尊重
45. 文章最後一段，主要在描述網路世界的什麼現象？ (A)虛擬世界交友容易，知己難求 (B)交友軟體平臺眾多，不易抉擇 (C)動態訊息限時閱覽，稍縱即逝 (D)意見眾多紛亂龐雜，獨自退群
46. 作者為何以「人間十二月天」比喻張幼儀的人生故事？ (A)以誇飾手法渲染生命猶如歷經整年的寒冬 (B)以對比形式凸顯文章主角的人生更為精彩 (C)以宏觀角度概述其失婚及再婚的冗長過程 (D)以反覆吟詠強調與徐志摩的感情糾葛不清
47. 文章第三段中，張幼儀說：「我現在真的沒法想像我曾經那麼年輕過！」下 列選項何者較符合張幼儀說這句話時的心境？ (A)我曾經那麼美麗與動人過 (B)我曾經那麼單純和無助過 (C)我曾經和丈夫那麼相愛過 (D)我曾為了事業無私奉獻過
48. 張幼儀與醫師丈夫再婚的人生時期，與下列何人的人生時期相同？ (A)小婷正值花信年華，個性活潑開朗，討人喜愛 (B)小威在而立之年娶妻，兩人十年後仍恩愛如昔 (C)大明到了不惑之年仍未娶妻，父母常叨唸不已 (D)大立已屆艾服之年，決定競選委員，為民服務
49. 根據文章敘述，「小腳」與「西服」分別代表何種含義？ (A)「中學為體」與「西學為用」 (B)「樸素典雅」與「追求時尚」 (C)「觀念傳統」與「思想新潮」 (D)「女性主內」與「男性主外」
50. 文中作者透過張幼儀的人生故事，想傳達什麼理念？ (A)成為自己生命中的主角 (B)出國增廣見聞翻轉人生 (C)慎選生命伴侶至關重要 (D)勇敢捨棄傳統的舊觀念
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