「我讓小主人可以聽到風聲、鳥叫聲和人們的笑聲、談話聲。」本段文字所使用的修辭方法是
(A) 類字
(B)疊字
(C)類句
(D)疊句

定義：

用同一詞彙或語句，接二連三反覆使用，叫做「類疊」。

說明：有間隔使用的是「類」，無間隔使用的是「疊」。

１．疊字：同一字詞「連接」使用。

２．類字：同一字詞「隔離」使用。

３．疊句：語句「連續」的出現。

４．類句：語句「隔離」的出現。

例句說明：

<一>疊字

１、荷塘曲面，長著許多樹，蓊蓊鬱鬱的。（朱自清．荷塘月色）

２、意思與情感的來來往往，可以在這上面一索即得。（方思．詩十三行）

<二>類字

１、父親不怕冷，不怕凍，不怕霜。（蕭蕭．父王）

２、江南老了，野鸞鴣老了，水蠟燭老了，在異鄉的孩子也老了。（李藍．母親的歌）

<三>疊句

１、盼望著！盼望著！東風來了，春天的腳步近了。（朱自清．春）

２、少年不識愁滋，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁。（辛棄疾．醜奴兒）

<四>類句

１、書只是書，汲取來的智慧與學識才是你的。書只是書，走出書房在大自然裡發現另一本無形的書你才真懂得了書。（喻麗清．書）

２、桃之夭夭，灼灼其華；之子于歸，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其實；之子于歸，宜其家室。（詩經．周南．桃夭）

同一個字詞語句，接二連三反復地使用著，叫做「類疊」。可分為疊字、類字、疊句、類句四種。

l         疊字——同一字詞連接使用。(如：小心翼翼、子子孫孫) 

　　        尋尋覓覓，冷冷清清，淒淒慘慘戚戚。

　　       小草偷偷地從土裏鑽出來，嫩嫩的、綠綠的。

l          類字——同一字詞隔離使用。(排比必屬類字)

          我和同學坐在操場，說著、唱著、笑著……

          (如：成雙成對、百戰百勝)

l          疊句——同一語句連接使用。

少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁。

盼望著！盼望著！東風來了，春天的腳步近了！

l          類句——同一語句隔離使用。

           「大地，向我親切的招喚；田園，向我親切的招喚」

就算換了時空，變了容顏，我依然記得你眼裏的依戀，縱然聚散由命，也要用心感動天；就算換了時空，變了容顏，我依然記得你眼裏的依戀，縱然難續前世，也要再結今生緣。

給我一瓢長江水啊長江水，酒一樣的長江水。醉酒的滋味，是鄉愁的滋味，給我一瓢長江水啊長江水，、、、、。