九年三班的葉大雄上學經常遲到,但是今天卻準時到校。身為該班導師的你,採取 下列何種反應最適宜?
(A)立即以口頭讚賞葉大雄的準時上學
(B)交付葉大雄每日早自習點名的責任
(C)給葉大雄記個優點,予以特別獎勵
(D)哇!今天變天了,葉大雄準時上學了

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統計: A(6614), B(429), C(201), D(89), E(0) #737359

詳解 (共 5 筆)

#1259548

獎賞的原則之一:
目標行為在出現之後,必須「立即」受到增強,不可採取「延宕性增強」。因此教師應勤於捕捉兒童美好的一面,並立即獎勵。

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#1248979
(A) 比較正面
(B) 他每天遲到如何交付任務;可改成口頭讚許後,告知若以後都準時到校,即將點名責任託付給他。
(C)對其他同學不公平。
(D)理論上不應該酸學生的!
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#3134139
(D) 比較常在學校聽到吧.....標準...
(共 27 字,隱藏中)
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#3878818
心靈層面的社會性增強會比物質性的增強來得...
(共 25 字,隱藏中)
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#1246282
求解
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