為避免重度及多重障礙學童類化學習困難，課程設計時應強調下列那一項？
(A)重視科技整合
(B)教學與評量結合
(C)重視真實情境的教學
(D)重視轉銜。

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統計： A(18), B(32), C(3923), D(19), E(0) #66321