10. 關於學前特殊教育鑑定與評量的敘述，下列何者最不適切？
(A)學前特教鑑定不宜使用標準化評量工具
(B)特教鑑定與身心障礙證明屬於不同的分類系統
(C)學前特教幼兒鑑定結果並非統一歸類為發展遲緩
(D)聯合評估綜合報告書並非報名特教鑑定的必要文件

答案：登入後查看
統計： A(1242), B(209), C(179), D(654), E(0) #2954672

詳解 (共 4 筆)

#5552971
標準化測驗指按照科學方法編製而成的測驗，...
(共 137 字，隱藏中）
前往觀看
37
0
#5878180

學前特殊教育鑑定
646c2eb1e9f0f.jpg
〈資料來源：台北市入國小身心障礙學生鑑定安置家長手冊〉

考古題：

有關學前特教鑑定安置的敘述，下列何者正確？
(A) 聯合評估中心綜合報告書的有效日期因幼兒而異
(B) 報名鑑定須檢附聯合評估中心綜合報告書
(C) 持有身心障礙證明為報名鑑定的必要條件



16
0
#5803234
鑑定：就疑似身心障礙或領有身心障礙證明的...
(共 168 字，隱藏中）
前往觀看
16
0
#6384003
(A) 學前特教鑑定不宜使用標準化評量...
(共 469 字，隱藏中）
前往觀看
8
0

私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#7906202
未解鎖
答案：(A) 學前特教鑑定不宜使用標準...
(共 193 字，隱藏中）
前往觀看
4
0
私人筆記#7078559
未解鎖
桃園 台中 身心障礙證明 重大傷病卡 ...

(共 46 字，隱藏中）
前往觀看
3
0