阿摩線上測驗
11.新北市某國小位於臺灣東北角，發展出「核電廠」主題課程，安排學生參訪核電廠，調查當地海洋生態，進一步省思科技與人類生存環境的關係，並提出改善策略。此課程設計較接近下列何種課程觀點？
(A)科技理性主義
(B)社會重建主義
(C)人文關懷主義
(D)實徵分析主義
答案：登入後查看
統計： A(468), B(8116), C(1002), D(427), E(0) #556978
統計： A(468), B(8116), C(1002), D(427), E(0) #556978
詳解 (共 10 筆)
陳鴻瑋
#810734
重建主義(Reconstructionism)興起於1930年代美國經濟大恐慌時期的哲學思潮，重建主義者認為進步主義太過重視個人價值，易落入放任、反智主義的傾向，可能形成無政府的危險。
其論點主張教育目的該是在協助學生培養社會批判的能力，發展學生認識社會、影響社會改變的技能；非是在協助學生適應既存的社會觀念。
其教學方法重視讓學生發現自己特定的興趣，要將國家、世界的目的與學生個人的目標關聯起來，幫助學生利用個人興趣去解決社會的問題。並利用社會社區的資源，與社區合作，實際參與社會問題、解決社會問題。課堂上要利用師生團體討論、活動課程帶領學生省思、察覺社會的問題。
課程教材非以學生興趣或學科知識為基礎；應以社會問題為中心，採活動方式進行。
課程評鑑方式要由學生參與，協助選擇、管理和評估課程活動實施的結果。評鑑目的在了解學生社會意識的增長，或是對社會的參與、社區問題的改善。
參考 http://content.edu.tw/wiki/index.php/%E9%87%8D%E5%BB%BA%E4%B8%BB%E7%BE%A9
182
0
m1024ak
#1213649
社會重建，主張課程應選取具爭議性、衝突性的議題，引導學生思考當前的社會問題，啟發學生形成自覺，發展學生的批判意識，提出可行動的策略
52
0
哪吒
#1562692
•課程設計的意識形態
•精粹主義
–學科取向
•經驗主義
–學生取向
•社會行為主義
–社會取向
•科技主義
–目標取向
•專業主義
–課程即研究假設
51
1
哪吒
#1562711
(C)
人文主義（亦作人本主義）是一種基於理性和仁慈的哲學理論的世界觀。作為一種生活哲學，人文主義從仁慈的人性獲得啟示，並通過理性推理來指導[1]。
人文主義以理性推理為思想基礎，以仁慈博愛為基本價值觀。個人興趣、尊嚴、思想自由、人與人之間的容忍和無暴力相處等，都是人文主義內涵範疇。同時，與人本主義心理學和人道主義關係密切。
除了一般無宗教的人文主義外，也存在有宗教的人文主義，在各個主要宗教中，人文主義一般與該宗教的信仰和傳統相結合。有些人文主義運認為，人有需參加儀式和規則，並組織一些團體來滿足這種需要。相比唯物主義，人文主義注重人的精神心靈；另一方面，人文主義注重理性。因此，有人文主義者認為，和理性精神相違背的神靈崇拜的宗教精神，並不是人文主義。
另有:論"馬克思主義人文關懷"與科學發展觀
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柯芷昀
#1277300
回5F
應該是指對教育口號的澄清，教學重數理邏輯、語文文字的精確性
指教哲的觀念分析，代表人物Scheffler
21
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