11.某生從小就很喜歡音樂,並沒有因為被鑑定為情緒行為障礙而放棄音樂興 趣,也因此在國小畢業後通過甄試進入國中音樂班,該校為了讓他可以適性 完成學業而做了一些調整。下列何者為不適切的作法?
(A)利用彈性課程安排學習策略課程
(B)請資源班老師協助某些學科實施課程調整
(C)學業評量標準應與同學一樣以避免被標記
(D)安排同學協助該生參與課堂活動

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統計: A(32), B(39), C(642), D(16), E(0) #3102859

詳解 (共 1 筆)

#5863775
(C)學業評量標準應與同學一樣以避免被標...
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