3.就一般智能優異與創造力優異的關係來看,下列敘述何者較不適切?
(A)創造力測驗並非一般智能優異學生鑑定的必要工具
(B)智力測驗並非創造力優異學生鑑定的必要工具
(C)智商愈高者,其創造力也愈高
(D)一般智能優異與創造能力優異是兩種不同的資優類型

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統計: A(13), B(27), C(677), D(29), E(0) #3102851

詳解 (共 2 筆)

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從身心障礙與資賦優異條例來看 第 15...
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創造力較高的人通常有較高的智力,但智力高的人不一定具有卓越的創造力。根據西方學者研究表明,智商超過一定水平時,智力和創造力之間的區別並不明顯。智商僅在一定程度內與創造力相關,超過臨界點(約IQ 120)後關聯不明顯。
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