11. 小華說：「星期天去海邊，有小鳥。」老師回應：「星期天我們去海邊，有看到小鳥。」 請問老師所使用增進小華語言發展的技巧是什麼？
(A)重新建構(recast)
(B)建立鷹 架(scaffolding)
(C)詳述(expatiation)
(D)示範(modeling)。

答案：登入後查看
統計： A(513), B(62), C(529), D(81), E(0) #2920796

詳解 (共 9 筆)

#5463970
重新建構（Recast）當孩子說出文法錯...
(共 92 字，隱藏中）
前往觀看
23
0
#5463836



(共 1 字，隱藏中）
前往觀看
21
0
#5464363
.小華說：「星期天去海邊，有小鳥。」（語...
(共 625 字，隱藏中）
前往觀看
17
1
#5747645
詳述（expatiation）： 指教...
(共 176 字，隱藏中）
前往觀看
14
0
#5463833


(共 1 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
#5465136
類題 小孩說：「昨天去動物園，有老虎。...
(共 152 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
#5632616
Fey(2000)認為重構句(rec...
(共 311 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
#6382565
老師對小華說：「星期天我們去海邊，有看...
(共 381 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
#7356597

老師把小華原本簡短、不完整的句子：「星期天去海邊，有小鳥。」
轉換成語法更完整、語意更清楚的句子：「星期天我們去海邊，有看到小鳥。」

這種做法的重點是：

  • 不直接糾正錯誤
  • 保留孩子原本的意思
  • 用正確、完整的語句重新表達一次

這正是「重新建構（recast）」的核心特徵。

簡單區分其他選項：

  • (B) 鷹架：提供逐步引導或提示完成任務
  • (C) 詳述：在孩子的語句上增加新資訊（例如多補充細節）
  • (D) 示範：直接提供語言範例，但不一定回應孩子原句

所以本題最符合的是 重新建構（recast）。

0
0