11. 會認為「看不見的東西就不存在的」的兒童是處在那個認知發展階段?
(A)感覺運動期
(B)前運思期
(C)具體運思期
(D)形式運思期。
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統計: A(5216), B(1435), C(179), D(14), E(0) #840224
統計: A(5216), B(1435), C(179), D(14), E(0) #840224
詳解 (共 7 筆)
#1104280
在感覺動作期的後期,幼兒發展出了"物體恆存概念"。
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#1092362
皮亞傑觀察當時只有7個月的女兒因為當傑奎琳看得見鴨子時,明明對它很感興趣;但只要鴨子從視野裏消失,她就好像完全忘記了一樣——看起來,眼不見,然心就不煩了。
所以兒童並不是天生就了解“當我們看不見物體時,它還會繼續存在”要孩子自己通過接觸和探索這個世界慢慢掌握。直到9或10個月,皮亞傑才看到他的孩子開始尋找那些被藏起來的東西。
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#1092137
應是尚未有物體恆久概念。
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#2185183
「看不見的東西尌不存在的」
修改成
「看不見的東西就不存在的」
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#1092094
是「三山實驗」嗎?
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