12.潘老師十分珍惜理解學生的契機，會試著放下對學生既有的印象，而以全新角度迎接 學生。這樣的作法較接近下列哪一種教師理念？
(A)教師即鑄劍者
(B)教師即陌生人
(C)教師即研究者
(D)教師即轉化的知識份子

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統計： A(345), B(5167), C(222), D(496), E(0) #2929990

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