19有關「執行功能」(executive function)的敍述,下列何者不正確?
(A)目前尚無測驗或工具可評估之
(B)神經發展障礙者常有此方面缺損
(C)與大腦額葉或前額葉的功能有關
(D)認知彈性和反應抑制皆屬之
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統計: A(992), B(63), C(74), D(85), E(0) #2291487
統計: A(992), B(63), C(74), D(85), E(0) #2291487
詳解 (共 5 筆)
#3950371
台灣版額葉評估量表
用途
- 本測驗用來評估執行功能、行為調控、和動機等不同面向的大腦額葉功能障礙。
- 本測驗施測時間較短,且受試者不需進行許多困難的作業。這種時效性,不僅增加了施測的容易度與便利性,也避免受試者因為疲倦而導致作答成效不彰等缺失。
- 本測驗亦同時具備多向性。藉由各項分測驗,分別評估了大腦額葉相關的多種執行功能面向,全面獲得受試者的執行功能訊息。可知:已有測驗工具可以評估之。
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#6075400
WCST 威斯康辛卡片分類測驗
適用年齡:7~89歲
主要用於評估持續性和抽象思維,WCST也被認為是執行功能的衡量標準,因為它報告了對額葉功能障礙的敏感性。因此,WCST允許您評估客戶的戰略規劃; 有組織的搜索利用環境反饋來轉變認知集,指導實現目標的行為,以及調節衝動性反應的能力。
威斯康辛卡片分類測驗與腦額葉執行功能間的特定關係,最早是由Milner的研究所發現的。腦額葉缺損的病人會比腦後皮質部缺損的病人完成較少的分類策略和出現較多的持續型錯誤數,但在其它類型的錯誤數上則無顯著的差異
特色和優點
完成WCST需要有能力在不斷變化的刺激條件下制定和維護適當的解決問題的策略,以實現未來的目標。
與其他抽象措施不同,WCST提供了整體成功的客觀衡量標準,並確定了任務難度的特定來源(例如,初始概念化無效,持久化,未能保持認知集,測試階段的低效學習)。
當使用更全面的能力測試時,WCST有助於區分額葉與非額葉損傷。
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