2.有關多重障礙學生的課程與教學敘述，下列何者正確？
(A)對多重障礙學生而言，課程可以簡化一般兒童發展課程
(B)對多重障礙學生而言，課程重點在於理論課程之教學
(C)對多重障礙學生而言，休閒技能皆為課程領域
(D)對多重障礙學生而言，模擬情境中進行教學是最好的教學原則

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統計： A(33), B(1), C(37), D(36), E(0) #377449

詳解 (共 5 筆)

#632568
我AC在考慮  不知道為什麼模擬情境式進行教學的最好教學原則
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#471922

為什麼模擬情境?

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#589448
答案錯了吧？
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#3653780
多重障礙學生的障礙程度有可能較重，在認知...
(共 55 字，隱藏中）
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#1034445
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