21.老師在進行詞彙教學時，用「能清洗衣服的機器」解釋「洗衣機」，是運用下列何種教學方法？
(A)語境法
(B)歸納法
(C)語素法
(D)搭配法

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統計： A(61), B(57), C(160), D(21), E(0) #3283927

詳解 (共 2 筆)

#6412881

(A) 語境法 ❌

這是透過上下文或語境中的句子讓學生猜詞，例如：「我把衣服放進洗衣機，它幫我洗乾淨了」←這才是語境法。

(B) 歸納法 ❌

學生自己觀察例子歸納規則，例如學了「大樓、大海、大山」後推敲出「大＋名詞」＝很大的什麼，這是歸納法，不是老師直接說明詞義。

(C) 語素法 ✅

直接分析詞的語素構成（詞根、前綴、後綴），如「洗（動作）＋衣（受詞）＋機（工具）」＝ 洗衣機。這種就是語素教學法（morphemic approach）！

(D) 搭配法 ❌

這是教學生詞彙時，一起教它常用的「搭配詞」，例如「搭配：洗衣機＋脫水、洗衣機＋運轉」等等。

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本題最有誘答力的選項是(A)語境法及(C...
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