23幼兒園階段,對於異質性高的班級常使用「主題教學」,請問下列敘述何者不正確?
(A)根據主題訂出主軸來教學
(B)可讓幼兒按照自己的節奏學習
(C)可透過競爭提供幼兒學習的動力
(D)跨學科的主題課程及多元教學目標

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統計: A(28), B(128), C(1036), D(48), E(0) #2291491

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#4114199
個人認為異質性高代表團體能力落差大,若再...
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主題教學是讓幼兒探索生活中有興趣的事物,...
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#5367354

主題教學是讓幼兒探索生活中有興趣的事物,師生選擇一個共同的主題,依幼兒的興趣及個別能力進行學習,並透過觀察、團體討論、實作、分享、建構或個人獨立操作等方式,逐漸加深加廣的學習活動。 教學優點為能尊重幼兒個別差異,適性發展個人能力。 來源:

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