23.小柏是一位不擅長交朋友的自閉症學生，在班上常因為不能察言觀色，喜歡在下課時 向老師告同學的狀，因此很不受同學的歡迎。為了協助小柏學會察言觀色，下列何種 方法較可行？ 甲、運用社會性故事來協助小柏了解他人的想法 乙、運用行為功能評量找到小柏愛告狀的原因並擬定介入方案 丙、運用結構化教學，讓小柏透過固定課表和工作順序預測老師和同學的想法 丁、善用自閉症學生記憶的優勢要求小柏每天閱讀情緒有關的故事，以從中模仿主角 的情緒反應
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁

答案：登入後查看
統計： A(711), B(141), C(35), D(16), E(0) #3256202

詳解 (共 2 筆)

#6161916
在小柏的情況下，最有助於他學習察言觀色...
(共 241 字，隱藏中）
前往觀看
13
0
#6482361
甲、運用社會性故事來協助小柏了解他人的想...
(共 550 字，隱藏中）
前往觀看
10
0

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#7110218
未解鎖
小補充：「協助自閉症學生察言觀色」的有效...
(共 921 字，隱藏中）
前往觀看
6
0