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試題詳解

試卷:104年 - 104年臺南市國小暨幼兒園教甄教育專業試卷#23042 | 科目:教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱:104年 - 104年臺南市國小暨幼兒園教甄教育專業試卷#23042

年份:104年

科目:教甄◆教育專業科目-國小

23. 台灣教改過程中,曾經推廣「建構主義」,有些老師因此不准學生背「九九乘法」,這並非建構主義本 身之過。下列何項敘述,並非建構主義教學之特色?
(A)著重學習者主體之能動性
(B)著重學生本有的起 點行為學習經驗
(C)客觀知識的學習與精熟
(D)不堅持知識的絕對性。
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詳解 (共 2 筆)

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