29. 杜威(J. Dewey)主張最初的學習應以哪種經驗為基礎?
(A)肯定經驗
(B)直接經驗
(C)抽象經驗
(D)否定
經驗。
統計: A(322), B(9573), C(36), D(21), E(0) #863255
詳解 (共 5 筆)
Dewey(1929)將經驗分為初級經驗(primary experience)與次級經驗(secondary experience)兩種。
初級經驗乃整體的經驗內容,未經系統化的省思分析,呈現主客體界限模糊,行為與材料不分的粗糙原貌;初級經驗中,主體直接感受、經歷、欣賞、享受或忍受事物的存在,日常生活經歷的現象和事物,包括桌椅、星辰、喜怒愛恨、悲傷等,均屬初級經驗。
次級經驗乃經驗主體運用理性分析,將主客體相遇的原初狀態予以分析歸類,形成抽象的概念和理論,此經過省思精鍊的經驗內容,又稱為省思性經驗或純化經驗(reflective or refinedexperience)。
類似題目:(103北市幼教) 37.有關杜威(J. Dewey)對「經驗」的界定與說明,下列何者正確?
(A)初級經驗泛指日常生活中所經歷的粗糙經驗,沒有教育價值
(B)批評傳統哲學認為初級經驗比次級經驗更接近實在之主張
(C)次級經驗是針對初級經驗加以系統反省的抽象概念,屬於科學思維
(D)次級經驗比初級經驗更具知識價值
類似題目:(103北市幼教) 37.有關杜威(J. Dewey)對「經驗」的界定與說明,下列何者正確?
(A)初級經驗泛指日常生活中所經歷的粗糙經驗,沒有教育價值
(B)批評傳統哲學認為初級經驗比次級經驗更接近實在之主張
(C)次級經驗是針對初級經驗加以系統反省的抽象概念,屬於科學思維
(D)次級經驗比初級經驗更具知識價值
答案c
(B)批評傳統哲學認為初級經驗比次級經驗更接近實在之主張 → 批評傳統哲學認為次級經驗比初級經驗更接近實在之主張
(C)次級經驗是針對初級經驗加以系統反省的抽象概念,屬於科學思維
(D)次級經驗比初級經驗更具知識價值 → 兩者兼重
Counting Time 大一下 (2016/04/15 22:13):6人
(A)初級經驗泛指日常生活中所經歷的粗糙經驗,沒有教育價值 → 都有價值
(B)批評傳統哲學認為初級經驗比次級經驗更接近實在之主張 → 批評傳統哲學認為次級經驗比初級經驗更接近實在之主張
(C)次級經驗是針對初級經驗加以系統反省的抽象概念,屬於科學思維
(D)次級經驗比初級經驗更具知識價值 → 兩者兼重