3.測量學生有無「音樂」的潛能，此種測驗是指
(A)一般性向
(B)學術性向
(C)興趣量表
(D)特殊性向。

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統計： A(301), B(483), C(511), D(4193), E(0) #25502

詳解 (共 6 筆)

#66952

一般性向是測一個人多方面的潛能。

特殊性向是測特殊潛能，如音樂、美術、生化、理工、語文、運動等各別的潛在能力。

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#66953
學術性向測驗:數理,語文等!
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#3216749

特殊性向測驗測量受試者某方面的特殊潛能，如音樂、美術、數學、科學、機械、文書等。

也有數學嗎? 

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#873059
資賦優異學生教學輔導. 可分為一般智能優異、學術性向優異、藝術才能優異、創造能力優異、領導才能優. 及其他特殊才能優異等六類。
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#3216755

哦...一般性向就只是說說而已 沒有具體的能力 可以這麼說嗎?

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#34693

Music belongs to speciality.

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