30. 作者藉由觀奕與下棋的經歷，主要想說明何種道理?
(A)對他人應多鼓勵少批評
(B)學習古人之道可提高棋藝
(C)評論他人容易，反省自己困難
(D)棋藝高下乃天賦決定，不能強求

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統計： A(69), B(31), C(775), D(27), E(0) #3440600

詳解 (共 3 筆)

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這段文言文出自清代錢大昕的〈奕喻〉，以...
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從全文來看，作者： 原本輕視常輸的客...
(共 136 字，隱藏中）
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第一段：觀棋與對弈的經驗
我在朋友家看人下棋。有一位客人連輸了好幾局，我嘲笑他失算，總是想幫他改放棋子的位置，認為他比不上自己。
過了一會兒，客人請我跟他對局，我心裡相當輕視他。才剛下幾子，客人就佔了先手（取得主動權）；局到一半，我思考得越來越辛苦，而客人的智力還顯得游刃有餘。
最後局終計算棋子，客人贏了我十三子。我感到非常羞愧，一句話都說不出來。後來有人招我去觀棋，我整天都只是靜靜坐著而已。
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第二段：由事入理，反省自我
現在的學者讀古人的書，大多非議古人的缺失；與現代人相處，也喜歡宣揚別人的缺點。
人本來就不能沒有缺失，但試著換位思考，平心靜氣地推度一下：我們果真沒有一點缺失嗎？
我們能發現別人的缺失，卻看不見自己的缺失；能指出別人的小缺失，卻看不見自己的大缺失。我們找自己的缺失都來不及了，哪有時間議論別人呢？
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第三段：是非難定，應戒除偏見
下棋的好壞是有客觀標準的，一著棋的失誤，別人都看得到，即使愛面子的人也無法隱瞞。
但道理所在，每個人都堅持自己是對的，認為別人是錯的。現在世上沒有像孔子那樣的聖人，誰能評定是非的真相呢？
那麼，別人的缺失，未必不是一種得著；而我自認沒有缺失，也未必不是一個大缺失。
然而彼此互相嘲笑，沒有停止的時候，這簡直連（我那個）觀棋者的反省表現都不如了！
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