31.對於學生遇到困難時就出現自傷行為，教師採取在新的學習教材出現時先給予示範協助，這是哪一種是處理問題行為的策略？
(A) 操作行為前事變項
(B) 改變學生個體條件
(C) 操作行為後果
(D) 示範學習

答案：登入後查看
統計： A(2540), B(198), C(115), D(1286), E(0) #21307

詳解 (共 7 筆)

#151094

鈕文英（民88）指出行為問題的處理策略分為四部份：前事控制策略﹑行為訓練策略﹑後果處理策略及生態環境的改善。茲分別說明如下：

（一）前事控制策略：主要在操縱行為的前提事件，以預防行為問題的發生。

Meyer 和Evan (1989) 提出：
1.調整情境因素，包括：環境重新調整、消除誘發因素、改變生活順序、調整活動地點；
2.調整工作有關因素，包括：提供符合行為個體能力、興趣和需求的教材內容和教學活動、簡化或減少作業或工作要求的難度和份量、提供成功的經驗、建立良好的師生互動和同儕互動、訂定班規、建立作息時間表、建立典範讓行為個體模仿、改變坐姿和位置、調整學習或工作時間表； 
3.反應中斷三類前事控制策略，包括：彌補或保護措施、動手阻遏、口頭暗示、促進溝通並表達關切、促進身心的放鬆等項。


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#387389
"前"==>提前預防好=>先給予示範協助 
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#85632
這是要避免學生下一次的自傷行為出現嗎?
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#90136

不懂
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#18284
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#18114

此題出處?
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#18374

不懂
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