3.下列哪一種教育安置方式讓身心障礙學生與一般教育環境的接觸最少？
(A)全日式特殊班
(B)部份時間的特殊班級
(C)普通班接受抽離式資源服務
(D)在家教育受巡迴服務

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統計： A(355), B(3), C(77), D(3047), E(1) #21279

詳解 (共 2 筆)

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ABC都還在一般教育環境(學校)，D的環境是在家中，當然D與一邊教育環境接觸最少
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why?
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