31. 「雲端未來學校」(school of the future MCloud)之概 念，起源於微軟公司於2009年所提出的創新學校 (innovative schools)之理念，創新學校的主要目標在於 下列哪一項？
(A)提升教學效能
(B)培養學生具備雲端運算科技的能力
(C)改進教師「教」與學生「學」的能力
(D)培養學生創新、創意及創業三創的能力

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統計： A(526), B(247), C(2644), D(990), E(0) #2931879

詳解 (共 5 筆)

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「未來學校」(school of the future)係指比現在更進步、更理想，也更符合社會變遷需要的教育場所(湯志民，2008)。而「雲端未來學校」(school of the future MCloud)之概念，起源於微軟公司於2009年所提出的創新學校(innovative schools)之理念，創新學校的主要目標在於改進教師「教」與學生「學」的能力。雲端未來學校係指將雲端運算(cloud computing)之觀念與技術，導入學校教育之環境營造、管理、課程、教學、學習及評量等各個環節之中，藉由學校軟硬體設備的改進，以提升學校組織運作的效能，以及教師教學與學生學習的能力。美國視導與課程發展協會（The Association for Supervision and Curriculum Development, ASCD）於2010年出版的專書中，提出iPod+iPhone+iVideo+Internet =iBrain的等式，強調透過各類資訊科技工具的使用，來發展學生「數位智慧」(digital wisdom)(Sprenger,2010)。除科技的進展可改進學生的學習方式之外，教師觀念態度的改變也是影響學校教育是否能夠改進的關鍵。在《2030年的教學》(Teaching 2030)一書中，指出具有「教師開創精神」(teacherpreneurism)的學校教師，能夠發展他們的教學才能，散播及宣傳他們的專門知識，也能夠針對他們學生所面對的各種學習挑戰，提出變通的解決方案(Berry,2011)。雲端未來學校強調資訊科技的使用、教師教學方式的創新以及學生的主動學習，雲端未來學校的理念主張結合學生的個人興趣從作中學，並且以「專題式學習」(Project Based Learning, PBL)與教師協同教學的方式，來激發學生自主學習的意願。

摘自：【文 / 課程及教學研究中心助理研究員楊俊鴻、國立板橋高中教學組長 張淑惠】
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【雲端未來學校 ʕ·ᴥ·ʔ】1.概念起源...

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「未來學校」(school of the...
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「雲端未來學校」（School of the Future MCloud）是將雲端運算技術全面導入教育環境的創新模式，最早由微軟（Microsoft）於 2009 年提出。 
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核心定義與目標
  • 技術整合：將「雲端運算」的概念融入學校的管理、課程、教學及評量中。
  • 主要目標：提升教師「教」與學生「學」的能力，並強化學校組織的運作效能。
  • 教學核心：強調「主題式/專題式學習」（PBL）、協同教學以及學生的自主學習。
主要教學特色
  1. 不受限的空間：教學不再受傳統教室侷限，可透過視訊、遠距與國際接軌。
  2. 科技輔具應用：善用 Teams, OneNote 等雲端工具及互動式電子白板。
  3. 大數據治理：建立雲端校務雲，行政數據自動匯出以減輕教師行政負擔。
  4. 個人化學習：根據每位學生的學習進度提供適性化的教學資源。
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私人筆記 (共 3 筆)

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