33. 最近學生對某部熱門動畫討論熱烈,經常在課堂中交頭接耳,影響學習。王老師表示:「只要大家能在這節課保持專注, 下節課我會撥出幾分鐘讓你們分享動畫中的有趣橋段。」 請問王老師運用了下列哪一種行為改變策略?
(A) 畢馬龍效應(Pygmalion effect)
(B) 普里馬克原則(Premack principle)
(C) 漣漪效應(ripple effect)
(D) 團體歷程(group processing)。

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統計: A(42), B(938), C(20), D(12), E(0) #3473725

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#6700106
各選項解析: ㅤㅤ 題幹重點: 1. ...
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#6528830
這道題所需用到的觀念及其延伸 以下列出...

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#6515328
增強作用會發生擴展現象,與增強物相關連...
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#7309691
或稱老祖母法則,是指可能性越大的行為將增加越不可能發生的行為。
即“先吃了你的蔬菜,然後你就可以吃甜點。”說得更明確一點,就是先讓孩子做一些不太喜歡做的事情,就可以做自己喜歡的事情了。普雷馬克原理,簡單的說,用孩子喜歡幹的事情作為一種強化手段,刺激孩子做出他們本身不喜歡但卻是父母希望他們做出的行為。例如,普雷馬克原理認為:“你做完家務後,才可以出去玩”。如果有一件愉快的事等著孩子去做,他們會很會完成另一件不喜歡做的工作。
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私人筆記#7913605
未解鎖
正確答案:(B)   解析: 普里...
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