阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教保員◆幼兒教保活動設計
>
104年 - 104學年度第2學期公立幼兒園契約進用教保員#40682
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
104年 - 104學年度第2學期公立幼兒園契約進用教保員#40682 |
科目:
教保員◆幼兒教保活動設計
試卷資訊
試卷名稱:
104年 - 104學年度第2學期公立幼兒園契約進用教保員#40682
年份:
104年
科目:
教保員◆幼兒教保活動設計
34.下列何者並非瑞吉歐課程(Reggio-Emilia approach)對空間規劃的觀點或作法?
(A)要有不受干擾的師生藝術創作空間
(B)要能反映社區文化,增進與社區的互動
(C)放置有成人尺寸的傢俱,增進成人間的互動
(D)多運用坊間傢俱或裝飾物品來降低個人化之獨特性
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 3 筆)
loe08212012
B2 · 2017/02/27
推薦的詳解#1644032
未解鎖
瑞吉歐方案教學的環境瑞吉歐‧愛蜜莉亞的教...
(共 1931 字,隱藏中)
前往觀看
20
0
a0928371455
B3 · 2017/04/17
推薦的詳解#2138475
未解鎖
請問c為什麼是對的?
(共 12 字,隱藏中)
前往觀看
8
1
115教甄一定上榜
B5 · 2024/02/03
推薦的詳解#6023059
未解鎖
我的解法 下列何者並非瑞吉歐課程...
(共 348 字,隱藏中)
前往觀看
2
0
私人筆記 (共 1 筆)
江雅玲
2020/12/10
私人筆記#2697137
未解鎖
有學習牆。全園混齡創作
(共 11 字,隱藏中)
前往觀看
3
0