34. 有關下列三個幾何教材內容：甲、知道三角形內角和為 180 度。乙、認識平角與周角。丙、知道正三角形縮放後還是正三角形。這些 教材內容的安排先後次序，下列何者最為合適？
(A) 甲→乙→丙
(B) 甲→丙→乙
(C) 乙→丙→甲
(D) 乙→甲→丙

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統計： A(44), B(42), C(58), D(181), E(0) #3456060

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#6474279
幾何教學內容的學習順序，解析如下:  ...
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#6478883
角的學習脈絡（整理自康軒學習地圖）...
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#7358317

34. 有關下列三個幾何教材內容：這些教材內容的安排先後次序，下列何者最為合適？

乙、認識平角與周角。→四年級 (S-4-1)

甲、知道三角形內角和為 180 度。→五年級(S-5-1)

丙、知道正三角形縮放後還是正三角形。→六年級(S-6-1)

(A) 甲→乙→丙(B) 甲→丙→乙(C) 乙→丙→甲(D) 乙→甲→丙

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