36 在命名訓練中常使用層級提示法（cueing hierarchy），請依提示量由少至多安排順序。目標名稱「筷 子」：①它是一種餐具 ②請跟著我說「筷子」 ③它是「筷~」 ④用它可以夾菜
(A)④①③②
(B)①④③②
(C)②③①④
(D)②④③①

答案：登入後查看
統計： A(33), B(471), C(9), D(2), E(0) #1846691

詳解 (共 3 筆)

#5687394

提示階層法（cueing hierarchies）

→ 從線索最少（最難）的提示，慢慢增加到線索最多（最容易）的提示去誘發個案    

5
9
#5893818

Adding cues studied by others to the list compiled by Pease and Goodglass produces the following hierarchy, with cues arranged in approximate order of decreasing power:

• Imitation (“Say ______.”) ②仿說

• First sound or first syllable ③首音/首字

• Sentence completion 

• Word spelled aloud

• Rhyme

• Synonym/antonym

• Function/location ④功能/地點

• Superordinate ①上位詞/類別

Source: Bookshire, p.235

4
0
#6028187
DPoh_Myn0GfAgMQ8CMsv3_C_Eyi0NgimKLIOcQVb9sNJbVHPqVhBsnPrjvLoUZicoRkE4E06tHF3x2DQ45fWptV3xHhCLWz16jidIqrcWSFM2cXzFJ3KpOaup9QtlsXj7pWR12EnksnR
2
0