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試題詳解

試卷：105年 - 105年中區策略聯盟-數學試題#54694 | 科目：教甄◆數學專業

試卷資訊

試卷名稱：105年 - 105年中區策略聯盟-數學試題#54694

年份：105年

科目：教甄◆數學專業

37.教師想協助學童進入 van Hiele 幾何思考發展層次的分析期(Analysis)，利用具體物瞭 解「長方體」的構成要素後；尚需進行「在平面上表徵立體形體」的相關活動，有下 列三種圖示： 甲、長方體的視圖 乙、長方體的展開圖 丙、長方體的透視圖 這些圖示教材安排的適當順序為何？
(A) 甲 → 乙 → 丙
(B) 甲 → 丙 → 乙
(C) 乙 → 丙 → 甲
(D) 丙 → 甲 → 乙
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詳解 (共 2 筆)

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