38. 林老師認為學生的學習是為了內在心理的滿足,而非對外界酬賞的滿
足而引發學習。這是以下何種動機理論?
(A)認知取向的動機理論
(B)行為取向的動機理論
(C)建構取向的動機理論
(D)社會取向的動機理論
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統計: A(3508), B(256), C(1167), D(246), E(0) #1354124
統計: A(3508), B(256), C(1167), D(246), E(0) #1354124
詳解 (共 6 筆)
#1461631
認知學派的動機理論
一、成就動機理論:是指個人在追求成就時的內在驅力。
二、期望與價值理論:認為個人的期望價值感,是影響動機的重要因素。期望是指個人欲達成某個目標的盼望,也就是對自己達成某個目標的一種預期。價值是指個人對事情重要性的看法。個人如果對某件事情期望越高,且認為成功對自己很重要,則動機越強;反之,則否。
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