4. 李老師在學校課程發展委員會中發言，他檢視學校課程計畫缺乏融合教育觀點，他認為應規劃特定節數教學，李老師是基於哪一項課 程結構的觀點提出此建議：
(A)顯著課程
(B)理想過程
(C)潛在課程
(D)懸缺課程

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統計： A(90), B(49), C(63), D(419), E(0) #3245549

詳解 (共 3 筆)

#6119652
懸缺課程係指學校理應教導卻未教導的東西，...
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#6217863
(A) 顯著課程顯著課程（或正式課程）...
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#7265022
(A) 顯著課程： 課本要教的。 ...
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