46. 下列相對地位量數（measures of relative position）何者具有單位相等，可以說明不同學生間分數差異數量的特質？ 【甲】：魏氏量表離差智商（DIQ） 【乙】：Z 分數 【丙】：百分等級 【丁】：T 分數
(A)甲丙。
(B)乙丙丁。
(C)甲乙丁。
(D)甲乙丙丁。

答案：登入後查看
統計： A(94), B(278), C(767), D(470), E(0) #2007346

詳解 (共 3 筆)

#3413820

資料來源

Miaumiau Miau 老師

名義變項

(類別量尺)

作辨識或表示類別

次序變項

(等級、順序量尺)

將事物依其特徵或屬性的大小、或多少的程度，排成順序或等級

等距變項

(等差量尺)

等距量尺不僅具有順序量尺的特性，還有差距的意義

能加減

比率變項

(等比量尺)

具有絕對零點的特性

 

能加減乘除

學生的座號

性別

名次

年級

中位數

百分等級

百分位數分數

比西量表

塞斯通式量表

智商

溫度

標準分數

明暗

音強

身高

體重

人數

長度

時間


32
0
#3394652
甲乙丁皆為等距變項，可以求距離，進行加減...
(共 39 字，隱藏中）
前往觀看
29
0
#3793100

將測驗所得的原始分數轉換成Z分數後

Z＝(X－M)/S 　　上式中X代表原始分數，M代表平均數，S代表標準差


魏氏量表離差智商(DIQ)=15Z+100

T分數=10Z+50

就可推得【甲】魏氏量表離差智商、【丁】T分數

10
0