47. 對於傾向於圖像式思考的學生，教師提供較多圖像式 的教材內容，這是屬於何種調整方式？
(A)學習內容的調整
(B)學習歷程的調整
(C)學習環境的調整
(D)評量方式的調整

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統計： A(39), B(221), C(5), D(0), E(0) #43095

詳解 (共 1 筆)

#140360
內容調整：簡化課程、加深、加廣

學習歷程：提供不同的學習策略，如圖像式學習     EX:同樣教個位數加法,可以使用數字列式.數手指.圖片或圖卡排列等, 內容一樣,歷程(教材呈現或學習方式)有多種選擇

學習環境：座位調整、教室佈置等

評量方式：手寫、口說等

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