阿摩線上測驗
5.下列哪些做法較有利於文化殊異資優學生的潛能發展？
甲、針對文化殊異學生提供一般智能的培養
乙、強化族群的認同，建立積極的自我概念
丙、提供文化殊異學生單一層次的全校服務模式
丁、針對文化殊異學生專長，提供多元學習機會
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁
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統計： A(0), B(1), C(90), D(4), E(0) #3463527
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