5. 下列是一些有關個別化教育計畫現況能力分析、長期教育目標、短期教學目標的說明，哪一項較不適當？ (A)現況能力是指學生在某些學習領域或能力發展上目前最弱的表現 _(B)學年教育目標即長期教育目標，通常強調概括性學期目標的敘述 _(C)長期教育目標可用以檢驗學生各項學習需求是否獲得滿足 _(D)短期教育目標是在長期教育目標指引下所細分而成的教學輔導依據。