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試題詳解

試卷:104年 - 第二次專技高考語言治療師#24054 | 科目:專技高考◆語言治療師◆神經性溝通障礙學

試卷資訊

試卷名稱:104年 - 第二次專技高考語言治療師#24054

年份:104年

科目:專技高考◆語言治療師◆神經性溝通障礙學

66 根據 Sohlberg 等人(1994)提出的 Attention Process Training,下列活動何者可以訓練 TBI 患者的轉 換性注意力(alternating attention)?
(A)要求患者掃描和刪除指定的字母(例如,Q)時,要同時注意治療師隨機唸出的數字,在聽到特定 的數字(例如,5)時,要說「有」
(B)先要求患者在隨機散布的數字中刪除奇數,當表現穩定後,治療師說現在開始刪除偶數,然後患 者轉為刪除偶數
(C)治療師說出一組數字(如,7-4-6-3)後,要求患者以倒反的順序複述此組數字(3-6-4-7)
(D)要求患者注意聽播放的數字,在每次聽到特定的數字(例如,6)時,要按下蜂鳴器
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詳解 (共 2 筆)

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