66. 鄭老師運用「雙向細目表」確保評量品質。 請問,製作雙向細目表時,主要是根據哪兩個面向來安排試題的數量與難易度? (A) 教學目標和教學內容 (B) 教學內容和教學進度 (C) 教學進度和教學方式 (D) 教學方式和教學目標。