7. 關於多義詞的教學,有些人主張一次教一個詞彙意義,減少學習者的負擔;有些人主 張不要只限於教一個詞彙意義,認為學習者可以觸類旁通。下列哪一個敘述跟這兩種 主張的考量無關?
(A)考量學習效率
(B)考量教學的便利性
(C)考量不同的學習模式
(D)考量工作記憶容量有限

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統計: A(21), B(566), C(78), D(95), E(0) #1368853

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題目所說的都是站在學習者的立場考量,因此...
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私人筆記#3172486
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多義詞教學 有些人主張一次教一個詞...
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