9.下列哪些障礙容易出現閱讀能力顯著低於一般同儕？ 1.聽覺障礙2.視覺障礙3.智能障礙4.腦性麻痺
(A)1’2
(B)3’4
(C)1,3
(D)2’4

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統計： A(166), B(225), C(1138), D(102), E(0) #614298

詳解 (共 9 筆)

#978764
聽覺障礙的閱讀能力有「九歲瓶頸」
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#1021136

補充4F：
引用自Ming Ming Hsueh (2013/10/05 15:52):6人


九歲瓶頸是衍伸性的名詞，原意大致上是是指：聽障學生閱讀能力發展雖然較常人慢，但是順序卻大相同，不過個現象於在一個階段會有所變化，觀察中發現，啟聰學校高中職階段的學生閱讀能力約在九歲時有發展上的限制，而此現象會隨著成長階的改變而逐漸擴大差距。因為在中年級以前教育階段，教材/學習內容主要是以學習如何閱讀為主(字彙的基礎→文意的了解)，而在中年級過後，教材中會開始出現更複雜和艱難的訊息，此時的閱讀歷需要程逐漸轉為(文意的了解→知識學習)方可趕上轉變中的教育內容，因此聽障生對於較深層、抽象的語言基礎之學習內容，在學習速度上會有所阻滯。
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#1247125
個人淺見~
視覺障礙者在輔具的協助下閱讀能力可能與同儕無異

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#2805458

因為聽覺障礙通常有語言方面的問題，而語言又跟閱讀息息相關，所以聽障的孩子普遍閱讀能力都不佳。

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#5368359
視覺障礙學者佐藤(1974)對弱視兒童從...
(共 188 字，隱藏中）
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#4811264
有些視覺障礙只是弱視～
(共 13 字，隱藏中）
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#933277

?????

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#949789
兩者語言理解較差！
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#1242281
請問為甚麼視覺障礙不行?

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#4102947
未解鎖
聽覺障礙的閱讀能力有「九歲瓶頸」
(共 16 字，隱藏中）
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