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原住民族行政與法規概要
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111年 - 111 地方政府特種考試_三等_原住民族行政:原住民族行政與法規#112565
> 申論題
題組內容
一、A 之父 B 為原住民與非原住民所生子女,且未從具原住民身分之母 C 之 姓,A 之母 D 為非原住民,而 E 之父母皆為原住民。試問:
(二)依據最新司法實務見解,現行原住民身分法對於 A 與 E 取得原住民身 分之規定,有無侵害 A 與 E 何種受憲法保障之權利,立法者是否應進 行修改?(30 分)
相關申論題
(一)依據現行原住民身分法之規定,A 與 E 是否均為可向戶政機關申請登 記為原住民,申請程序為何?(20 分)
#482358
二、現行原住民族行政之組織設置,在中央與地方有無不同?(20 分)
#482360
三、請以原住民族教育法之相關規定為例,說明中央與地方各自如何對原住 民族之民族教育與文化發展權利進行保障。(30 分)
#482361
(二)前揭案例事實,得否主張係為正當之目的,且以合理方法使用,不構 成智慧創作專用權之侵害?(10 分)
#559846
(一)非原住民的服務人員穿著阿美族傳統服飾提供服務、具卑南族原住民 身分之歌手演唱年代久遠的原住民族古調歌曲,是否構成侵權?若構 成侵權,餐廳經營者、服務人員、演唱歌手,分別應負何法律責任? (15 分)
#559845
三、請依原住民族教育法之規定內容,說明原住民族教育之定義及目的。 (10 分)又,按該法之規定,教育權利所保障的主體範圍為何?(5 分) 政府推動原住民族教育之原則及應優先考量之需求為何?(10 分)
#559844
二、按原住民族基本法之規定,原住民得在原住民族地區依法從事自然資源 利用的非營利行為有那些?(10 分)又,原住民以自行獵獲之野生動物 供家人或部落親友食用,得否認係「傳統文化」之範疇,免於刑事責任 之處罰?(15 分)
#559843
一、依原住民族傳統智慧創作保護實施辦法之規定,認定智慧創作應參考之 基準為何?(10 分)新北市新店區的「溪洲部落」 ,得否作為傳統智慧 創作專用權的申請人及權利歸屬主體?理由為何?(15 分)
#559842
(二) B 縣政府主張,其於原住民族日活動中展演 A 部落之服飾、舞蹈及歌 曲,屬於具「正當目的之合理使用」 ,據此抗辯。請分析 B 縣政府此 一主張是否成立?(15 分)
#559370
(一)請說明 A 部落依據系爭條例,可以主張何種權利及其理由為何?(10 分)
#559369
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