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公職◆華語文教學
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103年 - 103 教育部對外華語教學能力認證考試試題:華語文教學#22184
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申論題
試卷:103年 - 103 教育部對外華語教學能力認證考試試題:華語文教學#22184
科目:公職◆華語文教學
年份:103年
排序:0
申論題資訊
試卷:
103年 - 103 教育部對外華語教學能力認證考試試題:華語文教學#22184
科目:
公職◆華語文教學
年份:
103年
排序:
0
題組內容
1. 在課堂上,華語教師通常需要運用一些糾錯方式來處理學生的病句。試列舉説明三 種第二語言教學所討論的「糾錯」方式(不包括手勢、眼神、停頓等暗示),並用這 三種方式完成(a)、(b)、(c)師生可能的糾錯對話。(15 分) 糾錯方式一: 糾錯方式二: 糾錯方式三:
申論題內容
(c) 學生:*他想讓小華學習學習。 老師 1: 老師 2: 老師 3:
詳解 (共 3 筆)
詳解
提供者:Elena
請問他想讓小華學習學習,哪裡錯誤?
詳解
提供者:Elaine Huang
1.「他想讓小華學習」 2.「你剛剛說,他想讓小華學習學習」 3.「這句話用華語怎麼說?他想讓小華?」
詳解
提供者:Alice Chiang
直接講出正確的句子 重複一次學生的句子 重複學生的句子但在錯誤的地方語調上揚