參、請分別說明「重整」、「簡化」、「減量」、「分解」、「替代」五種適用於身 心障礙學生課程彈性調整方式的定義(15%) ’並舉例說明如何應用於普通班 級的課程調整?(10%)

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詳解 提供者:上岸了!

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